De kracht van spel

Spel: de motor achter ontwikkeling
Spel is de motor onder fysieke en geestelijke ontwikkeling. Spel kent geen extrinsiek doel buiten het spel. Je doet het omdat je het spel zo leuk vindt. In spel kun je de echte wereld nadoen in een veilige omgeving en daar leer je heel veel van. We kennen het allemaal wel: kinderen die ‘schooltje spelen’ (machtsverhoudingen verkennen), eindeloos trucjes met een bal oefenen (anders word je nooit een Messi), of een wargame spelen op de computer (er gaat echt niemand dood). Mensen die spelen, doen dat omdat ze dat zelf willen, ze zijn zelf gemotiveerd: intrinsieke motivatie. (Martens R., 2022 Leerlingen intrinsiek motiveren)

Spel is overal
Spelen kost geen moeite, of in ieder geval, je hebt niet het idee dat je moeite doet. Spel valt ook heel vaak niet op. Bij kinderen letten we er nog op, maar wat te denken van volwassenen die een mudrace doen? Of een escaperoom? Of een mountainbiketrail fietsen? Geocachen? Allemaal spel! Voorwaarden voor spel: een omgeving die je kunt vertrouwen (ze houden zich aan de spelregels) en vrijwilligheid (je doet het omdat je dat zelf wilt).

Het belang van spel in leren
Omdat we bij spel weinig moeite ervaren en omdat spel niet opvalt, wordt het belang ervan onderschat. Bij Met Sprongen Vooruit herkennen we dit. Leerkrachten zetten de spellen vaak in als beloning (eerst de methodeles afmaken). Maar dan onderschatten ze het effect van het spel op het leren van de leerlingen. In de rekenspellen van Met Sprongen Vooruit oefenen leerlingen veel meer dan ze in een reguliere methodeles zouden doen. Bovendien oefenen ze bij het spelen van de spellen niet alleen de sommen. Ook executieve vaardigheden zoals impulsbeheersing en plannen (van je volgende zet) worden geoefend.

 


“Wanneer gaan we rekenen?”
Leerlingen die rekenlessen Met Sprongen Vooruit krijgen, vragen zich af wanneer ze gaan rekenen! Voor ons het bewijs dat ze intensief aan het leren zijn via spel. Ze ervaren geen moeite en voelen zich vrij om rekenen te oefenen zo vaak en zo veel als nodig is om de lesstof te beheersen.

Benut de kracht van rekenspellen
Heel veel scholen hebben tegenwoordig materialen en spellen van Met Sprongen Vooruit in huis: een goudmijn. Maar wie op een goudmijn zit, heeft daarmee nog niet automatisch de schatkaart in handen.”Met andere woorden: wil je weten hoe je de oefenlessen kunt geven en hoe je de rekenspellen kunt inzetten, volg dan een cursus Met Sprongen Vooruit!

 

Aanmelden nieuwsbrief

Schrijf u in voor de nieuwsbrief (5x per jaar) en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen van het rekenprogramma Met Sprongen Vooruit!